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《古代东莞》专题讲座走进可园中学

日期: 2015-12-10 点击: 48 次

    从2012年筹备之初到现在,我馆开展的馆校共建项目,已走过了近4个年头,签约的共建学校也已经由最初的十几所发展至如今的37所,可谓脚踏实地、一步一个脚印。可园中学是我馆的首个共建单位,一路走来,在学生综合素质的培养方面达成了诸多默契,双方基本建立起了固定联络教育合作机制。

 


    11月25日下午3:00,博物馆工作人员第三度走进可园的“百师讲堂”,为来自初一18个班的270名学生代表送上了专题讲座“说说古代东莞的那些事儿”。和前两次讲座相比,这次同学们的现场表现更为活跃,例如在抢答问题时,创出了不少新招式:猜拳、推荐代表、分片区比声音、后排优先、集体作答等等,展示出了较强的团队意识、发散思维和良好的心理素质。

 

 

 

 


    讲座结束之后,学校方面表示,今后将考虑深化与博物馆在历史教学方面的合作,不仅要把博物馆教育的新模式引进来,而且也要将自身的特色历史学科教学模式带出去,真正实现双向交流与提升。作为博物馆社教人员,我们也更加清晰地认识到唯有将肩上的责任转化为坚定向前的动力,不断地创新工作思路、改进工作细节,才能更稳更好的将馆校共建这条路走稳走好。

 


    此外,今年最令人欣喜的“共建”成果之一,就莫过于我馆与可园中学合编的首例东莞乡土历史读本《古代东莞》的正式出版,首批印刷的800本已经交付学校使用。这在我馆开展校共建工作的道路上,可以说是里程碑式的一个事件,为我们今后进一步拓展共建空间,加强博物馆教育与学校教育的有效对接起到很好的促进作用。

 

 

 

 

 

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